Новости

Архив новостей

Реализация проекта «От зернышка до булочки» 20.02.2017 г.

Реализация  проекта «От зернышка до булочки» 20.02.2017 г.

    Даже самые маленькие дети знают, что такое хлеб. А знают ли они, как он появился? Знают ли, что хлеб надо уважать?  Ведь без зерна, без земледелия человечество не могло бы существовать. Во все времена хлеб высоко ценился и почитался человеком. Неуважение к хлебу приравнивалось к самому страшному оскорблению, какое можно нанести человеку.

  На все  волнующие вопросы дети второй младшей  группы №3 «Солнышко»  получают ответы в рамках проекта  "От зернышка до булочки". Дошкольники узнают, как пекут хлеб, как его выращивают,  знакомятся с профессиями комбайнера, пекаря, агронома.

   Не зря говорится, что хлеб всему голова! Ведь люди всегда почитали хлеб с самых древних времен. Золото и хлеб даже обозначались одинаково – кружочком  с точкой посередине.

     «Хлеб был и остается самым важным продуктом в мире» – сделали вывод ребята в ходе реализации проекта "От зернышка до булочки".

Кто такие аниматоры? 17.02.2017 г.

Кто такие аниматоры? 17.02.2017 г.

Случалось ли вам видеть, как ярко одетые, подвижные и веселые люди собирают вокруг себя много любопытных зрителей? Эти персонажи сказок, мультфильмов, фильмов создают настоящий праздник. Их называют аниматорами.

В рамках реализации муниципального проекта «Энциклопедия профессий: от А до Я» воспитанники подготовительной группы «Теремок» познакомились с профессией аниматора. Дети узнали, что аниматор – это артист, развлекающий людей на мероприятиях, и что главная задача аниматора – не дать гостям заскучать.  Он должен иметь хорошую дикцию и громкий голос.Также ребята узнали, что профессия аниматора позволяет проявить актерский талант и прекрасно подходит веселым, общительным людям, любящим примерять на себя самые невероятные образы.

Такие встречи воспитывают  у детей дошкольного возраста позитивные установки и уважительное отношение к разным видам рабочих профессий, актуальных для города Чебоксары.

II Городские Малые Зимние Олимпийские игры 16.02.2017 г.

II Городские Малые Зимние Олимпийские игры 16.02.2017 г.

Одной из главных задач дошкольного образования является укрепление здоровья детей, а также обеспечение психического и эмоционального благополучия дошкольников. Решению данных задач способствует проведение массовых детских спортивных мероприятий. В 2016 году в городе Чебоксары впервые прошли Малые Зимние Олимпийские игры среди воспитанников детских садов. И вот в 2017 году объявлены II Городские Малые Зимние Олимпийские игры.

16 февраля 2017 года встретились на зимнем стадионе  юные спортсмены из детских садов № 156, 178 и 11. Празднично пестрели яркие флажки и плакаты. Команды построились для проведения церемонии открытия Игр. Как и положено, на соревнованиях такого масштаба, были соблюдены все традиции. Под звуки Гимна России капитаны команд подняли олимпийский флаг, спортсмены и судьи произнесли клятвы. После проведения торжественной части  начались соревнования. И тут разгорелись нешуточные бои - всё, как на настоящих соревнованиях. Юные спортсмены состязались в биатлоне, санном спорте, хоккее, участвовали в эстафете «Олимпийские кольца». Но больше всего детям понравилось играть в керлинг. Взрослые и дети-болельщики подбадривали спортсменов, искренне радовались их успехам. А самое главное то, что все участники мероприятия получили не только положительные эмоции, но и знания о разных видах спорта, а также возможность пообщаться со своими сверстниками, реализовать свои способности, показать быстроту, силу и ловкость.

По итогам Игр все воспитанники были награждены памятными подарками и медалями. И мы надеемся, что через несколько десятков лет юные спортсмены детских садов прославят свой родной город, участвуя во взрослых Олимпийских играх.

 

Фантазии из снега 14.02.2017 г.

Фантазии из снега 14.02.2017 г.

Создание снежных построек на участках, стало традиционным в  дошкольном учреждении.

Ежегодно родители с детьми под руководством своих воспитателей строят снежный город.  Каждый год стараемся разнообразить постройки из снега, создавая забавные фигуры.

Вот и этой зимой воспитатели, родители и дети  группы «Смешарики» вышли на свой участок  и погрузились в процесс замечательнейшего совместного творчества - сооружения необыкновенных снежных построек: горки, медведя с бочонком, снежной крепости, дельфина и печки.

Родители с удовольствием приняли  участие в постройках для детей.

И вот  участок  стал похожим на снежное царство, в котором дети с удовольствием обыгрывают снежные постройки, которые не только вносят разнообразие в детские игры, но и развивают у детей трудовые навыки, стимулируют двигательную активность дошкольников.

Огромная благодарность всем родителям, принявшим участие в оформлении зимних построек!

 

Безопасность в группе 13.02.2017 г.

Безопасность в группе 13.02.2017 г.

С первых лет жизни любознательность ребёнка, его активность в вопросах познания окружающего порой становится небезопасным для него. Малыши по своим физиологическим особенностям не могут самостоятельно определить всю меру опасности.

Одно из основных условий безопасности дошкольников - развитие самостоятельности, понимание значения правильного поведения для самосохранения. 

Всё это осваивается в разных формах взаимодействия детей и взрослых: игры, беседы, разыгрывание ситуаций. Во второй младшей  группе “Ручеек” была проведена беседа с детьми на тему «Безопасность в нашей группе». В ходе беседы рассматривались  разные ситуации: “Тарелка с супом на столе”, “Чем опасна дверь?”, “Хрупкое стекло”, “Небезопасные твёрдые предметы”. Беседа дополнялась  чтением и обсуждение рассказа “Витя расшалился”.

Такие беседы, разыгрывания ситуаций способствуют развитию чувств безопасности и самосохранения, напоминают  о правилах безопасного поведения в группе.

«Зелёная грядка» 09.02.2017 г.

«Зелёная грядка» 09.02.2017 г.

Уже зима метлой метёт, сугробы у ворот, 

А на столе у нас растёт чудесный огород. 

Растёт овёс, морковь растёт, растёт зелёный лук. 

У нас весна зимой живёт, как наш хороший друг.

 

   Организация зимнего огорода на окне является прекрасной школой для вырабатывания у детей элементарных навыков по выращиванию овощей, готовит детей к весенним работам на приусадебном участке. С младшего возраста с детьми проводится работа по формированию правильного отношения к растительному миру.

   Воспитанники II младшей группы «Паровозик» вместе с  Чиполлино узнали, что растения живые и для нормального роста и развития им необходимы хорошие условия, уход и забота. Дошкольников познакомили с луковицей и ее строением. Перед педагогом стояла задача сформировать первичные представления о росте и развитии растений. Дети оказали воспитателю посильную помощь, выполняя соответствующие трудовые операции при посадке лука.

    Воспитывая желание добиваться результата, участвуя в общем деле,  у детей формируется понятие о том, что и зимой на подоконнике можно вырастить зелёную грядку.

Тематическая неделя «Путешествие в Америку» 09.02.2017 г.

Тематическая неделя «Путешествие в Америку» 09.02.2017 г.

        В подготовительной группе «Колокольчик» завершилась тематическая неделя «Путешествие в Америку». Дети познакомились с Америкой, с жизнью и бытом индейцев Северной и Южной Америки. Также с детьми рассматривали головные уборы индейцев в детских познавательных книгах и энциклопедиях, слушали сказки коренных народов Америки, пополнили знания о животных и их образе жизни, о парусных судах. Одним из понравившихся занятий оказалось создание детьми головных уборов индейцев в технике ленточной аппликации. Ребята с интересом и увлеченно смастерили «головные уборы», а затем использовали их в подвижных и сюжетно - ролевых играх в индейцев.

День науки в детском саду 08.02.2017 г.

День науки в детском саду 08.02.2017 г.

               В детском садике своем

                     На занятии узнаем

Где луна живет и как растет рассада.

 

С голубого ручейка начинается река, а наука начинается с детсада.  Педагогами детского сада к этому дню было разработано множество проектов. Работа над проектами позволила детям расширить представление об окружающем мире, помогли детям совершить первые открытия в области химии, физики, биологии. Малыши путем опытов и экспериментов ответили на сотни «почему»: почему птицы летают, зачем деревьям кора, откуда появляется радуга, почему море соленое и как не заблудится в лесу.

Педагоги ДОУ стремятся постоянно внедрять в воспитательно-образовательный процесс ФГОС ДО, развить в детях любознательность, самостоятельность, инициативность.

  

Играя, ребята узнают о здоровом питании 06.02.2017 г.

Играя, ребята узнают о здоровом питании 06.02.2017 г.

   Дошкольный возраст - самый благоприятный для воспитания у детей правильных привычек, для формирования вкусовых пристрастий, формирования принципов правильного питания.

      Формирование основ правильного питания ребенка - это прежде всего овладение полезными навыками, которые помогут ему в повседневной жизни.

     Воспитанники средней группы «АБВГДейка», после проведенной беседы на тему «Правильное питание», вместе с воспитателем придумали игру «Составь меню», где можно познакомиться с витаминной ценностью продуктов, получить знания о происхождении продуктов питания. Также ребятам очень понравилась игра «Готовим салат» (обед, ужин), где закрепляются знания о совместимости продуктов, расширяются представления детей о пользе овощей и фруктов. В этой игре используются модели продуктов в виде разноцветных кружочков. Детям нравиться фантазировать: красные кружочки – это вишни для компота или помидоры для салата, зеленые – это огурцы, капуста. Вместо майонеза добавляем сметану (белый кружок) и лимонный сок (желтый кружок). 

       В результате, получился вкусный и полезный салат. Эти игры воспитывают у детей стремление быть здоровыми, также в процессе игры развивается память, внимание и речь детей.

«Юные спасатели» 01.02.2017 г.

«Юные спасатели» 01.02.2017 г.

        В рамках недели безопасности в средней группе «Пчелки» прошло занятие по физической культуре «Мы – спасатели!»,  цель которого способствовать проявлению разумной смелости, решительности, уверенности в своих силах, а также формировать нравственные качества: отзывчивость, сочувствие, сопереживание.

     В интересной игровой форме дети закрепили знания о правилах противопожарной безопасности, опасности игр с огнем и электрическими приборами. С целью воспитания заботливого отношения к людям, желания помогать им в трудных ситуациях дети тушили горящий дом и "спасали" котенка, сидящего на дереве. Ребята продемонстрировали свои физические возможности и умения выполнить различные задания: раскладывали пожарные рукава, находили выход из сложных ситуаций.

        Дети показали также свои теоретические знания о пожарной безопасности, службе спасения, работе спасателей.