Хорошее настроение-залог отменного аппетита 10.02.2016 г.

Нравственная основа социального поведения закладывается через эмоциональную сферу ребенка.

В первой младшей группе «Паровозик» воспитатели создают ситуации для демонстрации ребятам способов действия с игровыми наборами для игр «Чаепитие», «Встречаем гостей», «День рождение куклы Даши» и проявления детьми эмоциональной отзывчивости на предлагаемую игровую мотивацию. При этом педагоги стараются   вовлекать детей в совместную с воспитателем и друг с другом деятельность.

В процессе игр дети закрепляют названия предметов посуды и полезные пищевые продукты. Ребята приучаются в игре правильно пользоваться столовыми приборами, салфетками, быть аккуратными.

Совместная игра доставляет детям радость, побуждает к адаптивному речевому общению, создает возможности для формирования навыков культуры еды и положительного настроя к приему пищи.

«Спички детям не игрушки» 8.02.2016 г.

С ранних лет ребенок вступает во взаимодействие с окружающим его миром. Он  познает его. Но не все в окружающем  мире ребенку понятно и безопасно. Задача педагогов – обезопасить жизнь детей, вооружив их элементарными знаниями и умениями, помогающими найти выход при встрече с незнакомыми явлениями в окружающем мире, выжить в нем.

В I младшей  группе «Колобок»  прошла тематическая неделя «Будем осторожными». На протяжении всей недели педагоги беседовали с малышами  по темам «Спички детям не игрушки»,  «Как происходят пожары».

Прочитав с детьми произведение «Кошкин дом», рассмотрев иллюстрации, постарались подвести детей к пониманию соблюдений элементарных правил послушания. Дети рассматривали иллюстрации огнеопасных предметов, картины по пожарной безопасности.

В гости к детям приходил Буратино и принес опасные предметы. Вместе  с детьми рассмотрели, рассказали, к чему могут привести детские шалости с опасными предметами. Дети с удовольствием вступали в беседу.

Правила безопасного поведения, усвоенные  малышами с самого раннего возраста,  станут нормой поведения, а их соблюдение – потребностью.

«Дом мечты» 5.02.2016 г.

Дети очень любят играть в игры. Многим  из них нравится прятаться и играть в домике  со своими куклами  и машинками. Представьте, сколько восторга и радости будет у малышей, когда у них будет свой небольшой игрушечный дом для игр!

И, наконец, у воспитанников средней группы «Смешарики» появился свой «дом мечты». Ребятишки  устраивают  внутри интересные игры, а его внешняя поверхность-раскраска позволяет  развивать как художественные навыки ребенка, так и изучать буквы и цифры, формы и цвета, и самое главное – фантазировать! В будущем  планируется использовать «дом мечты», как уголок уединения.

Вот такое оригинальное убежище для игр и творчества есть у нас!

«Наши руки не для скуки» 4.02.2016 г.

Наши руки не для скуки,

Будем ручками творить:

Вырезать и мастерить!

Много дел мы натворим,

Что – нибудь, но смастерим!

Ручной труд-универсальное образовательное средство! Активное занятие  ручным трудом  способствует всестороннему гармоничному развитию детей. Ведь давно известно о взаимосвязи рук и интеллекта. Даже простейшие ручные работы требуют постоянного внимания и заставляют ребёнка думать. Искусная работа руками ещё более способствует совершенствованию мозга.

Воспитанники группы »Колокольчик» решили открыть мастерскую по изготовлению снеговиков. Взяли ножницы, бумагу и клей. Посмотрите, вот какие получились снеговики – весёлые и забавные! Это волшебные ручки детей смастерили  таких снеговиков.

Зимний декор своими руками 3.02.2016 г.

Зима – это удивительная пора, когда земля укутывается в белоснежное одеяло, а деревья  стоят в серебристых, снежных шапках. Эту краску в своих поделках передают родители воспитанников группы «Колокольчик». Зимние поделки отражают настроение этого снежного времени, наполнены некоторой сказочностью и волшебством.

Не перестаем удивляться вашему творчеству и мастерству, дорогие родители. Мы сердечно благодарим  вас за интересные поделки. Желаем вам дальнейших творческих успехов!

Снежные постройки группы «Звездочки» 3.02.2016 г.

Совместный труд родителей, воспитателей и воспитанников создает условия для благоприятного климата в группе, способствует установлению доверительных и партнерских отношений.

Родители, дети и воспитатели 2 младшей группы «Звездочка» решили в субботний солнечный день собраться на участке группы и украсить его постройками и сказочными персонажами. За три часа, совместными усилиями были сделаны: горка, колодец, Маша, медведь с бочонком, бортики для перешагивания. И родители, и дети были довольны достигнутым результатом.

Проведение такого совместного досуга развивает в детях самостоятельность и уверенность в своих силах, желание помогать взрослым, уважать труд других.

Беседа с малышами о зиме 2.02.2016 г.

 Ранний возраст - период активного ознакомления с окружающим миром, овладения речью. В процессе повседневной жизни и  в играх у детей расширяется ориентировка в окружающем, и на этой основе происходит обогащение словаря и формирование грамматического строя речи.

 В  раннем возрасте  в процессе общения с взрослыми дети  начинают  осваивают связную речь, развивается  умение выразить мысль, чувство, желание в форме самостоятельного высказывания. Взрослый вовлекает  детей в совместное рассказывание, описание предметов, подговаривание слов,  у детей формируется умение отвечать на вопросы, спрашивать, инициативно высказываться.

 В I младшей группе «Паровозик»  воспитатели продолжают с детьми разговор о зиме - самом холодном времени года.  Рассматривая картины о зиме, малыши узнают, что они могут играть в снежки, кататься на санках с горки и лепить снеговика.  Обогащается  словарь детей. Ребята активно используют слова « снежки», «холод», «мороз», «лед».

Ребята пытаются участвовать в диалоге, отвечают на вопросы воспитателя о приметах зимы, зимних развлечениях. Особо детей заинтересовало кормление птиц. 

«Чеснок и лук от всех недуг» 1.02.2016 г.

В период  эпидемии  гриппа в детском саду проводятся  различные  мероприятия по профилактике гриппа и ОРВИ.  Для оздоровления и закаливания детей используются традиционные и нетрадиционные методы оздоровления детей. Огромное влияние на состояние здоровья детей оказывает воздушный климат в группе,  которому способствуют растения.

 Каждое утро педагоги второй младшей группы «Солнышко» расставляют нарезанный лук и чеснок  по всей группе, и дети вдыхают их  пары. Как говорят в народе: «Чеснок и лук от всех недуг». Фитонциды лука и чеснока  в воздухе убивают вредных микробов. Также в группе ежедневно  воздух обеззараживается облучателем - рецеркулятором.

В период массового распространения вируса гриппа в России педагоги ДОУ прилагают все усилия для предупреждения заболеваемости детей.

Опасности скользкого льда 29.01.2016 г.

Одно из основных условий безопасности дошкольников - развитие самостоятельности, ответственности и понимания значения правильного поведения  для охраны своей жизни и здоровья. Все это осваивается в разных формах взаимодействия детей и взрослых: игры, занятия, беседы, разыгрывание ситуаций, чтение литературных произведений.

Ребята старшей группы «Теремок» познакомились с рассказом В Осеевой «На катке» и М. Садовского «Круглый год –гладкий лед», обсудили поступки героев на катке, на горке, выявили особенности зимних видов спорта и зимних развлечений детей и взрослых.

В ходе анализа проблемных ситуаций по теме «Опасности скользкого льда» дети обсудили действия по предотвращению и преодолению опасных ситуаций. На прогулке ребята провели тренировку по перемещению вверх и вниз по снежной лестнице горки, закрепили способы торможения при спуске с горки на санках, скольжении по ледяной дорожке.

Такие упражнения способствуют приобретению детьми практического опыта, применению полученных знаний в жизни, формированию физической готовности к безопасному поведению.

«Путешествие по странам» 28.01.2016 г.

Дошкольный возраст-период интенсивного развития творческих возможностей человека. Развивать творчество детей можно по-разному, в том числе и работая с бумагой. В процессе работы с этим материалом дети познают свойства, возможности её преобразования.  Старшие дошкольники проявляют большой интерес к теме путешествий. Дети подготовительной группы "Пчёлки" продолжают знакомство с разными странами и народами. Дети узнали об открытии Америки, о жизни и быте индейцев. У воспитанников возник интерес к созданию игрового атрибута - головного убора индейцев из ободка и бумажных перьев, используя способ ленточной аппликации с элементами дизайна.  Изготовление игровых атрибутов из бумаги увлекает дошкольников, способствует развитию творчества. Воспитывает любознательность, уважение к разным культурам. Данный вид продуктивной деятельности оказывает положительное влияние на развитие мелкой моторики рук, что является одним из компонентов успешного обучения ребёнка в школе.